به گزارش خبرنگار خانه ملت؛ با گذشت دو سال از آغاز به کار مجلس دوازدهم، کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری به‌عنوان یکی از فعال‌ترین کمیسیون‌های تخصصی، عملکردی فراتر از انتظار در حوزه تقنین، نظارت، سفرهای میدانی، پیگیری اجرای قوانین و مدیریت چالش‌های آموزش کشور داشته است. این گزارش تحلیلی مروری است بر مهم‌ترین فعالیت‌ها و دستاوردهای کمیسیون از زمان تشکیل تاکنون.

کمیسیون آموزش با برگزاری ۱۰۷ جلسه رسمی نشان داد که راهبرد آن پرهیز از روزمرگی و پیگیری مداوم مسائل کشور است. حجم جلسات حاکی از آن است که اعضا به‌صورت هفتگی و منظم درگیر بررسی مشکلات آموزش، تدوین طرح‌ها و نظارت بر عملکرد دولت بوده‌اند؛ اقدامی که نسبت به دوره‌های گذشته جدیت و سرعت بیشتری دارد.

برگزاری ۷۶ جلسه کمیته‌ها؛ موتور محرک کار کارشناسی

کمیته‌های تخصصی کمیسیون آموزش با ۷۶ جلسه نقش محوری در تولید گزارش‌های کارشناسی، بررسی طرح‌ها، پیگیری وضعیت دانشگاه‌ها، برگزاری آزمون‌ها و ساماندهی زیرساخت‌ها داشته‌اند. عمده بار کارشناسی در این کمیته‌ها انجام شده و خروجی آن، سرعت‌گیری و تصمیم‌گیری‌های کلان در جلسات اصلی بوده است.

در دوره اخیر، حدودا ۴۸ جلسه با حضور وزرای آموزش‌وپرورش، علوم و بهداشت برگزار شد که نشان‌دهنده نظارت دقیق کمیسیون بر دستگاه‌های اجرایی است. اعضا با طرح سوالات تخصصی و بررسی روند اجرای قوانین، مسیر تصمیم‌سازی در این وزارتخانه‌ها را شفاف و پاسخگو کرده‌اند.

۱۵ بازدید میدانی و ۳ سفر نظارتی

کمیسیون آموزش در کنار جلسات رسمی، ۱۵ بازدید از دانشگاه‌ها، مدارس و مراکز علمی و پژوهشی و ۳ سفر استانی به خراسان رضوی، اصفهان و آذربایجان شرقی داشته است. در این سفرها، موضوعات آموزشی کشور، مشکلات مدارس و دانشگاه‌ها، کمبود امکانات و مسائل معلمان مورد بررسی قرار گرفته و یافته‌ها به مجلس منتقل شده است.

مصوبات کلیدی؛ طرح تقویت آموزش و پرورش و توسعه فناوری

کمیسیون آموزش، طرح تقویت آموزش و پرورش را در دستور کار خود دارد؛ طرحی راهبردی که با هدف ارتقای کیفیت آموزش، حمایت از معلمان و افزایش توانمندی دانش‌آموزان تدوین شده است. علاوه بر این، الحاق ایران به دانشگاه بین‌المللی مبارزه با فساد و تصویب طرح توسعه هوش مصنوعی، نقش مهمی در تقویت دیپلماسی علمی و توسعه فناوری کشور دارد.

پیگیری‌های نظارتی برجسته؛ از برنامه هفتم تا آزمون استخدامی

اعضای کمیسیون، اجرای فصول نوزدهم و بیستم برنامه هفتم توسعه شامل موضوعات آموزش، پژوهش و فناوری را پیگیری کرده و نسبت به عقب‌ماندگی‌ها هشدار داده‌اند. همچنین، بحران آزمون استخدامی ماده ۲۸ و اعتراضات مربوطه با دقت بررسی و مدیریت شده و کمیسیون نقش میانجی‌گر و ناظر فعال را ایفا کرده است و حتی تا مرحله بررسی مجدد پرونده متعرضان نیز پیش رفت.

سه دستور کار جاری کمیسیون؛ پرونده‌های سنگین روی میز

کمیسیون آموزش در این دوره سه دستور کار مهم را در دستور بررسی دارد؛ سوال از وزرای حوزه آموزش، طرح تقویت نظام آموزش و پرورش و همچنین طرح تقویت ارتباط دانشگاه با جامعه و صنعت. این طرح اگر تصویب شود، مسیر اشتغال دانشجویان و پیوند آموزش با صنعت را متحول خواهد کرد.

با جمع‌آوری بازخوردهای مردمی، بررسی روند اجرای قوانین و بهره‌گیری از پژوهش‌های علمی، کمیسیون آموزش تلاش کرده حوزه آموزش کشور را از وضعیت بروکراسی خارج و به سمت هوشمندسازی، کارآمدسازی و مشارکت مردم سوق دهد.

رویکرد نوآورانه؛ کمیته بهره‌وری و جهش تولید دانش‌بنیان

تشکیل کمیته بهره‌وری و نظارت بر قانون جهش تولید دانش‌بنیان از دیگر دستاوردهای کمیسیون است. این کمیته با جلسات منظم هفتگی، گزارش‌های مهمی درباره روند اجرای قانون ارائه کرده و هماهنگی میان دستگاه‌های متولی را افزایش داده است.

کمیسیون با محققان، دانشگاهیان، فرهنگیان، دانشجویان و شرکت‌های دانش‌بنیان به‌صورت حضوری و آنلاین ارتباط برقرار کرده و برای اولین بار نسل جدیدی از نظارت مردمی در حوزه آموزش ایجاد کرده است.

در نهایت می‌توان گفت؛ با بررسی آمارها و فعالیت‌ها نشان می‌دهد کمیسیون آموزش نه‌تنها از نظر حجم جلسات، بلکه از جهت عمق کارشناسی، نظارت میدانی، برخورد با بحران‌ها و تصویب طرح‌های راهبردی عملکردی برجسته داشته است. /

پایان پیام